王彤副主任指出,教材的选定应该花更多的时间讨论,目前使用的教材章节耦合性太强,相对独立性太差,不利于学生的进阶学习,所以可选择相关内容前后适当串讲,让学生容易接受。
会上,其他老师提出了前后串联复习,反复讲解强化记忆等可供参考的方法。
沈志方老师在研讨会上发言
各位老师讨论课程教学改革
王彤副主任指出,教材的选定应该花更多的时间讨论,目前使用的教材章节耦合性太强,相对独立性太差,不利于学生的进阶学习,所以可选择相关内容前后适当串讲,让学生容易接受。
会上,其他老师提出了前后串联复习,反复讲解强化记忆等可供参考的方法。
沈志方老师在研讨会上发言
各位老师讨论课程教学改革